Aktualności

O tym, że teatr da się lubić przekonali się uczniowie ZS Nr 2, którzy skorzystali z propozycji szkoły i wzięli udział w wycieczce do Białegostoku, gdzie – w pięknie wyremontowanym  kinie Ton – mieli okazję obejrzeć sztukę pt. „Makbet” w wykonaniu artystów Teatru Dramatycznego im. Aleksandra Węgierki. Warto dodać, że ten dramat Szekspira  stale figuruje w kanonie obowiązkowych lektur szkolnych, których znajomość jest sprawdzana na egzaminie maturalnym (na „nowej maturze” – w jeszcze większym stopniu).

Zmotywowanych do udziału w wycieczce poczuciem obowiązku uczniów spotkało jednak niemałe zaskoczenie, gdyż spektakl okazał się niezwykle atrakcyjny. Ani śladu spodziewanej nudy! Od początku do samego końca  widowisko trzymało w napięciu i… zachwycało – nowoczesnością (harmonijnie łączącą się z tradycją), efektami multimedialnymi i świetlnymi, muzyką i dźwiękiem, kostiumami, choreografią oraz grą aktorów. Było też nieco pikanterii… Jednym słowem – teatr w nowej odsłonie przemawiający do młodego widza zarówno formą, jak i treścią. A skoro mowa o treści – oprócz sensów wszystkim znanych – nowe przesłanie
w zaskakującym zakończeniu, uświadamiające, że trzeba być czujnym, bo „ licho nie śpi”…

 Renata Modzelewska

 

Dzień 5 maja b.r. odnotujemy jako obfity w emocje! Głównie za sprawą Absolwentów, którzy ze stoickim spokojem a po epikurejsku, zmierzyli się na maturze z matematyką! W tym samym czasie, ich młodsi koledzy uzbrojeni w kosztury, podnieśli lesistość naszej Małej Ojczyzny! Zachęceni przez Włodarzy powiatu grajewskiego i Leśników Nadleśnictwa Rajgród, dołączyli tym samym do Ogólnopolskiej Kampanii pod nazwą „Łączą nas Drzewa”. Całą społeczność szkolną (i nie tylko!) połączył dobry klimat i jasne spojrzenie w przyszłość!

Continue reading

01.05.2022r. w Popowie odbył się Turniej piłki nożnej pamięci Tadeusza Gardockiego. Na Piłkarskiej Majówce było wiele atrakcji. Swoją obecnością uświetnili ją m.in. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie – strzelcy: Oliwier Cybula, Oliwier Kuryś, Bartosz Klimaszewski, Szymon Chomiczewski oraz Miłosz Bołonkowski. Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji.
W piątek 29 kwietnia 2022 r. miało miejsce uroczyste zakończenie roku szkolnego klas maturalnych – klasy 3w, 4a, 4d oraz 4e.
Gratulujemy Wam ukończenia szkoły. Od tej chwili każdy z Was ma średnie wykształcenie. Egzamin maturalny zbliża się wielkimi krokami.
Życzymy Wam, aby matura zakończyła się sukcesem oraz abyście dokonywali dojrzałych i trafnych wyborów w Waszym dalszym życiu. Pamiętajcie, że dojrzałość wymaga odpowiedzialności – bądźcie więc odpowiedzialni.
„Każda sekunda naszego życia jest jedną chwilą w dziejach wszechświata. Chwilą, która się nie powtórzy” – Pablo Casals.
Dobrze i mądrze wykorzystajcie wszystkie pozostałe chwile Waszego życia.
Dziękujemy Wam za to, że mogliśmy Was poznać i że byliście obecni w naszym życiu. Wiele godzin przez te trzy/ cztery lata spędziliśmy ze sobą lub blisko siebie. Dziękujemy za radość, którą wnosiliście w nasze codzienne dni.
Kochani, Wasza przygoda związana z nauką w Zespole Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie dobiegła końca, ale kiedy tylko będziecie potrzebowali naszej pomocy, nawet takiej zwykłej rozmowy, jesteśmy zawsze dla Was. Macie w nas na zawsze przyjaciół i zawsze radośnie będziemy Was witać. To nie koniec, to dopiero początek!
Dyrekcja, Nauczyciele oraz Pracownicy Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie
Więcej zdjęć mogą Państwo znaleźć na naszym fanpage:

Continue reading

Komunikacja, bariery w komunikacji, komunikaty typu „ja”, ocena i spostrzeżenia oraz rozpoznawanie emocji typowych dla konfliktu. Takie tematy, które są wstępem do zagadnień związanych z mediacjami, zostały przedstawione przez trenerkę Panią Aleksandrę Wzorek podczas warsztatów, które odbyły się w ZS Nr 2 we wtorek 26 kwietnia br. Spotkanie to jest częścią większego projektu „Mediacje w szkole”, któremu patronuje fundacja Instytut Edukacji Pozytywnej. Uczniowie z chęcią i zaangażowaniem uczestniczyli w ćwiczeniach warsztatowych. Zapoznali się z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi mediacji oraz dowiedzieli się w jaki sposób można załagadzać konflikty, żeby nie dochodziło do ich eskalacji. W trakcie warsztatów w uczestnikach zrodziły się marzenia oraz ciekawe pomysły, które miejmy nadzieję, że w przyszłości rozkwitną w postaci własnych inicjatyw oraz sukcesów w kontaktach międzyludzkich.

Emilia Zambrzycka

Continue reading

Nagranie filmu i montaż: Mateusz Gardocki – uczeń klasy informatycznej 3dsp.

Obchody Dnia Ziemi to doskonała okazja, aby pochylić się nad globalnymi problemami współczesnego świata. Społeczność ZS Nr2, w związku z powyższym, podjęła ekologiczne wyzwanie! Uczniowie wzięli na tapetę PLASTIK. Czy 8 mln ton tworzyw sztucznych, trafiających rokrocznie do oceanów, robi wrażenie? Czy czas rozkładu tworzyw jest długi, czy krótki? Czy, i jeśli tak, to co – warto robić na rzecz środowiska?

Te, i inne pytania, skłoniły Uczniów do przeprowadzenia oraz analizy ciekawego eksperymentu! Początkowa faza polegała na doświadczalnym sprawdzeniu, jak dużo zebranego plastiku – w różnej postaci – zmieści się w danej objętości. Pierwsze miejsce zajęły plastikowe korki, a zgniecione i niezgniecione butelki uplasowały się na kolejnych pozycjach. Wyniki doświadczeń i całego eksperymentu, pozwoliły na sformułowanie nie tylko konkretnych wniosków, ale też swoistego kanonu naszych działań. Myśl przewodnia – recykling, recykling, i jeszcze raz recykling!

Ekologiczny kanon anty plastikowy:

1. Zbieramy i segregujemy odpady z tworzyw sztucznych, odpowiednio dopasowując do wtórnego wykorzystania.
2. Zgniatamy plastikowe butelki po napojach, by oszczędzić miejscu do przechowywania.
3. Uczestniczymy w konkretnych akcjach charytatywnych np. zbiórkach nakrętek na rzecz finansowego wsparcia chorych dzieci.
4. Ograniczamy zużycie tworzyw sztucznych we własnym gospodarstwie domowym. Zastępujemy je wielorazowymi pojemnikami szklanymi.
5. Promujemy w social mediach postawy na rzecz ochrony środowiska.
6. Angażujemy się w proekologiczne kampanie społeczne.