21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Osób z zespołem Downa, którego celem jest między innymi uświadomienie, że osoby z zespołem Downa mają takie same potrzeby, marzenia, oczekiwania jak osoby pełnosprawne. Akcja ta pomaga również uwrażliwiać nas na tematykę chorób genetycznych i potrzebę pomocy wszystkim osobom dotkniętym różnymi rodzajami niepełnosprawności.
Solidaryzując się z tymi osobami, założyliśmy kolorowe skarpetki – obowiązkowo nie do pary, jako wyraz akceptacji, tolerancji, szacunku i wrażliwości na potrzeby osób z zespołem Downa. Miało to przypomnieć społeczeństwu, że między nami żyją ludzie, którzy, na co dzień zmagają się z poczuciem odrębności i niedopasowania.
Ten specjalny dzień służy zwiększeniu świadomości społecznej dotyczącej zespołu Downa, a także propagowaniu praw ludzi z tą wadą genetyczną i integracji z nimi tak, by zapewnić im należne miejsce w społeczeństwie.
Data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa jest symboliczna. Przypada on na 21 dzień 3 miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy, trzeci chromosom w 21. parze składających się z łańcuchów DNA chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej. Stąd też inna nazwa tego zaburzenia – trisomia 21.
Bardzo dziękuję Wszystkim, którzy przyłączyli się do akcji!
Anna Borkowska
W ramach kampanii: „Mam wybór… wybieram rozsądek” przedstawicielka Policji Pani Grażyna Rodzeń 21 marca przeprowadziła w naszej szkole warsztaty profilaktyczne. Podczas spotkania omówione zostały m.in. kwestie zdrowotne i przede wszystkim prawne wynikające z Ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii, przestępczości i demoralizacji. Dla lepszego zrozumienia i zobrazowania tematyki, uczniowie klasy IIIae mieli możliwość założenia specyficznych okularów, jakimi są narkogogle i alkogogle. Te specyficzne okulary służą do zobrazowania, w jaki stopniu dochodzi do upośledzenia zmysłów po spożyciu alkoholu lub narkotyków.
Beata Szczepańska
21 marca 2024 r. w ZS Nr 2 im. 9. PSK w Grajewie obowiązywała zasada: przebrany – niepytany. Uczniowie przebrani za dowolne postacie byli zwolnieni z odpowiedzi ustnej i z niezapowiedzianych kartkówek.
Oprócz tego pierwszy dzień wiosny w szkole był dniem bez plecaka! 
Tego dnia uczniowie przynosili książki i zeszyty w czymś innym niż tornister szkolny, np. w koszyku, teczce, skrzynce.. 
Tego dnia uczniowie przynosili książki i zeszyty w czymś innym niż tornister szkolny, np. w koszyku, teczce, skrzynce.. Na sali gimnastycznej odbył się Turniej Piłki Siatkowej z okazji Pierwszego Dnia Wiosny. Rywalizacja na Turnieju Piłki Siatkowej była zacięta. Wyniki plasują się następująco:
Miejsce I – klasa 4w
Miejsce II – klasa 5ae
Miejsce III – klasa 1dp oraz klasa 3w Miejsce IV – klasa 2w.Fundatorem nagrody dla drużyny, która zajęła pierwsze miejsce jest Pizzeria 4 You w Grajewie.
Po wręczeniu dyplomów zwycięska drużyna turnieju (uczniowie klasy 4w) rozegrała mecz piłki siatkowej 
z drużyną reprezentującą kadrę pedagogiczną. Zwyciężyła drużyna nauczycieli. Gratulujemy wszystkim uczestnikom turnieju! 
z drużyną reprezentującą kadrę pedagogiczną. Zwyciężyła drużyna nauczycieli. Gratulujemy wszystkim uczestnikom turnieju! Dziękujemy za mile spędzony pierwszy dzień wiosny! 
Na zaproszenie Akademii Łomżyńskiej uczniowie klasy 1ae, 2ae, 3ae w dniu 19 marca 2024 roku uczestniczyli w spotkaniu pt. III Dzień Przedsiębiorczości. Główne hasło tej edycji uroczystości brzmiało: Gra o przedsiębiorczość. Uczestnicy poszerzyli swoją wiedzę na temat reklamy, jak również umocnili swoje umiejętności w zakresie kreatywności, współpracy w zespole, czy też radzeniu sobie ze stresem podczas zorganizowanych konkursów i gier autorskich. Dziękujemy za możliwość udziału w III Dzień Przedsiębiorczości. Gratulujemy pomysłowości młodzieży uczetniczącej w rozgrywającym się tam konkursie na grę o przedsiębiorczości i jej reklamę 
Krótka fotorelacja z wyjazdu poniżej. 
Data: 13-15 marca 2024.
Pierwszy dzień – zwiedzanie Gdańska: Muzeum II wojny światowej, Trakt Królewski, Kościół Mariacki.
Drugi dzień – zwiedzanie Gdyni i Sopotu: Centrum Nauki Experyment, Oceanarium, spacer nadmorski, statki muzea „Błyskawica” i „Dar Pomorza”, park rozrywki Jump City, molo sopockie i słynny sopocki „Monciak”.
Trzeci dzień – Chwila refleksji przy historycznej Bramie Stoczni Gdańskiej i Pomniku Trzech Krzyży.
Westerplatte: żywa lekcja historii z okazji 100 rocznicy uzyskania praw Polski do Westerplatte. Udział w grze terenowej, gdzie zadaniem było odnalezienie stanowisk zaznaczonych na mapce, zapoznanie się z prezentacją rekonstruktorów w mundurach oficerów WP (wartownicy Wojskowej Składnicy Tranzytowej oraz żołnierze Kampanii Wrześniowej 1939) i odpowiedź na pytania w karcie pracy. Wizyta w szpitalu polowym i posiłek w wojskowej kuchni polowej.
Wycieczkę zorganizowała i przeprowadziła nauczycielka geografii Danuta Krupińska. Funkcję opiekuna pełniła nauczycielka religii Anna Staniszewska
Nic odkrywczego, ale jak dobrze jest zobaczyć to, co potrafi uczeń, gdy na krótką chwilę odłoży telefon. Modelarstwo nie jest niczym nowym, ale jest dobrą zabawą, która uczy cierpliwości, kreatywności, otwartości i umiejętność pracy z zespole. Pozwala odkryć własne talenty i ma bliższe spotkanie z historią.
Dnia 13.03.2024 r. odbył się finałowy etap IV edycji Olimpiady Wiedzy o Prawach Ucznia, do którego spośród 705 uczniów awansowało 30 osób, w tym uczeń Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. PSK w Grajewie – Michał Koniecko z klasy 4d (technik informatyk). Michał udzielał merytorycznych odpowiedzi i tylko o włos zabrakło mu, by znaleźć się w dziesiątce najlepszych.
Serdeczne gratulacje! Wysiłek jaki Michał włożył w przygotowanie do poszczególnych etapów olimpiady zasługuje na ogromne uznanie. Świetna praca, trzymamy kciuki za kolejne sukcesy! 
Wysiłek jaki Michał włożył w przygotowanie do poszczególnych etapów olimpiady zasługuje na ogromne uznanie. Świetna praca, trzymamy kciuki za kolejne sukcesy! Rzecznik Praw Ucznia
Paulina Skorupa
Czyż nie jest tak, że każdy jest po trosze artystą? Nie jestże prawdą, że ludzkość tworzy sztukę nie tylko na papierze lub na płótnie, ale w każdym momencie życia codziennego – i gdy dziewczę wpina kwiat we włosy, gdy w rozmowie wymsknie się wam żarcik, gdy roztapiamy się w zmierzchowej gamie światłocienia, czymże to wszystko jest, jeśli nie praktykowaniem sztuki?
Witold Gombrowicz/Ferdydurke
„Trzeba trochę się powłóczyć, dać sobie możliwość wczucia się w nowy zakątek”
Na zaproszenie Miejskiej Biblioteki Publicznej w Grajewie odpowiedzieli aktywni czytelnicy oraz wolontariusze naszej szkoły. Pod opieką Pani Pedagog Beaty Szczepańskiej, uczestniczyli w autorskim spotkaniu z Leszkiem Szczasnym, który napisał książkę ,,Świat na wyciągnięcie ręki’’. Autor opowiadał jak niskobudżetowo podróżować, poznawać ludzi i różne kultury, a także dokumentować najciekawsze wspomnienia. Pan Leszek Szczasny w swym wystąpieniu był bardzo ekspresyjny a energia i pasja, poparte doświadczeniem, świadczyły o jego autentyczności. Można pokusić się o stwierdzenie, iż jest żywym dowodem na to, że ,,chcieć znaczy móc’’.
Całość relacji wkrótce w gazecie szkolnej, więc już dziś zapraszam do lektury – Lidia Witkowska (Ucz. Klasy 3AE).
#chcieć_znaczy_móc #LeszekSzczasny #pisarz_globtroter_filozof_fotograf #pasja #ŚwiatNaWyciagnięcieRęki #bibliotekamojeszczesliwemiejsce
05 marca 2024 r. w ramach zajęć z edukacji dla bezpieczeństwa kl. 1ae (technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik ekonomista) odwiedziła Grajewskie Centrum Edukacji Obronnej.
Uczniowie realizowali zagadnienia z podstaw strzelania z broni pneumatycznej oraz ładowania magazynka nabojami.
Podstawy strzelania z broni pneumatycznej przeprowadził instruktor p. Michał Naruszewicz. Natomiast ładowanie magazynka nabojami przeprowadzili uczniowie kl. 3w: Bartosz Cebeliński oraz Oliwier Kuryś.
Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa
Andrzej Mścichowski
